轉達教育部通知「校園內商品交易之爭議態樣」
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1.近日發生校外人士進入校園,以問卷調查、商品介紹、課程推廣或其他名義接觸學生,進而衍生訪問交易、消費糾紛及疑似詐騙等爭議。
2.相關事件常由初步填寫問卷或提供個人資料開始,後續可能涉及簽約、分期付款或解約不易等情形,對學生經濟負擔及心理壓力造成影響,請各校提高警覺並加強防範。
承辦單位:
校安中心
校園內商品交易之爭議態樣.pdf